Luego, a través de un video, los estudiantes evidencian el concepto de comunicación y lo ven aplicado en diferentes situaciones o contextos. El objetivo del vídeo es que sirva de entrada al tema de la unidad, ya que al comprender el concepto de comunicación, los estudiantes pueden tener una mejor comprensión de sus elementos y de la importancia que estos revisten para lograr un desempeño comunicativo adecuado y exitoso. La comunicación: Podemos llamar comunicación al proceso por medio del cual se transmite información, es decir, aquél que permite transmitir e intercambiar mensajes. La comunicación es una de las actividades más importantes de la vida humana. Constantemente, todos los seres humanos están participando en situaciones comunicativas, las cuales consisten en un intercambio permanente de mensajes. No todas las situaciones de comunicación son iguales, ya que en cada una de ellas intervienen diferentes factores que van cambiando. Por ello, una parte importante de la comunicación consiste en saber identificar sus elementos, para poder hacer un uso adecuado y efectivo de ella.
El vídeo, que se enfatiza en mostrar situaciones comunicativas cotidianas de diferente tipo, finaliza con unas preguntas de reflexión que deben ser contestadas en el material del estudiante. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las situaciones comunicativas que viste a través de las imágenes del vídeo? Justifica tu respuesta. ¿Qué otras formas de comunicación conoces, además de las que pudiste ver en el vídeo? Descríbelas.
Después de ver el vídeo y realizar la reflexión, el docente introduce el tema y objetivos de aprendizaje de la unidad.
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